2016河北高考一分一档理科（2016河北高考人数总数

随着高考成绩的揭晓，千万考生和家长面临着一个重要的问题如何选择大学和专业。面对这个巨大的市场需求，一个庞大的高考志愿填报服务市场应运而生。郑州的考生家长李萍，为了让孩子不浪费一分，甘愿花费4980元报名一对一高考志愿规划师咨询服务。而艺考学生家长陈阳则选择了购买高考志愿分析服务APP的会员，花费699元。虽然艺考生的咨询服务费用较高，但陈阳仍然选择了线上服务，认为提供的数据在学校官网或百度上都可以查到。

教育部数据显示，2022年报名参加高考的人数达到1193万人，这些考生在成绩公布后都需要面对选择大学和专业的问题。而高考志愿填报服务市场也因此迎来了爆发式增长，市场规模从2016年至2022年增长了5.8倍。

这个市场的快速发展也吸引了大批企业的加入。在这个鱼龙混杂的行业中，企业的服务方式和质量也各不相同。一些教育机构通过整合高校招生数据，借助大数据模型，提供线上志愿填报卡或一对一专家咨询服务。这些服务的价格从几百元到数千元不等，而一对一专家咨询服务的价格则根据学科类别、机构规模、师资力量等因素浮动较大。

一些家长对这些服务持怀疑态度。盛楠认为这些机构推荐的学校过于保守，没有真正考虑适合她孩子的道路。她选择自己使用《招生考试之友》和通过网络查询的信息来为孩子填报志愿。陈阳也表示，这些服务提供的数据在网上都能查到，他认为这些机构只是在用自己的语言重新解释这些数据。

在提供服务的过程中，“高考志愿规划师”这个职业也应运而生。这个职业的从业者素质却参差不齐。一些机构甚至提供“三周速成”的培训课程，让兼职人员短期上岗。这让许多家长对这个职业的真实性产生怀疑。

对于高考志愿填报服务市场来说，未来的发展仍然充满挑战和机遇。随着技术的不断进步和信息的日益透明化，这个行业需要不断创新和提高服务质量，以满足考生和家长的需求。行业也需要加强自律和监管，避免过度宣传和欺诈行为的发生。只有这样，这个行业才能健康发展，赢得更多消费者的信任和支持。高考季节来临，关于高考志愿规划师的专业服务成为了众多家长和考生的焦点。据业内人士透露，市面上的高考志愿规划师大致分为两类：一类是具有多年招生经验的老师或已退休的老教师，他们凭借丰富的教学经验积累了大量的志愿填报相关知识；另一类则是持有“高考志愿规划师”专业技能证书的专业人士。几乎所有的高考志愿填报服务企业都会以其专业证书来证明其服务的高专业性。

事实真相究竟如何？

记者联系到一家声称提供高考志愿规划师考证的教育机构，其客服表示只需大专学历，支付6980元并参加三周的培训，即可获得由中国管理科学研究院印发的高考志愿规划师职业岗位技能证书。教育部明确表示，相关部门从未发放过此类职业资格证书。这意味着，这些机构的“专业”背后，其实存在着未受正规部门认可的“履历资本”。

那么，经过短短三周培训的咨询老师是否具备真正的实力？家长们的看法不一。有的家长认为他们专业且能提供未知信息，表现出丰富的从业经验；但也有家长表示担忧，认为这些老师可能只是用统一话术来应对，缺乏真正的专业性。

在高考分数出炉后的几天内，各大招聘APP上充斥着招聘高考志愿咨询老师的帖子。许多企业优先选择有“高考志愿规划师”证书、大专及以上学历的人才，即使他们没有任何工作经验或只是短期兼职。这让人担忧，家长们花费高昂费用后所面对的咨询老师，可能并未接受过正规的本科教育，只是经过短期培训就上岗了。

对此，教育专家熊丙奇提醒家长们在选择服务机构时要特别谨慎，不要被虚假宣传所蒙蔽。而某省级示范性高中的高三老师也指出，对于平时积累过相关经验的家长来说，购买这种服务可能并非必要；但对于对志愿填报毫无头绪的家长来说，付费咨询可能是一个快速补课的途径。

考生家长李萍也表达了她的困惑和无奈。她和她的文科背景使得他们对理科专业和学校几乎一无所知，因此只能求助于专业的服务机构。同样，艺考生家长陈阳也面临这样的问题。他们班主任推荐的咨询服务收费高昂，甚至达到离谱的程度。据陈阳透露，某些针对艺考生的服务甚至按科目收费。

曾经从事高考志愿填报服务多年的小陈老师却认为这种情况不合理。他指出大多数考生其实并不需要购买这类服务。只要了解个人分数和排名情况，对照录取情况进行分析并查阅相关资料就足够了。对于机构的承诺如“百分百保底”，小陈老师表示其中涉及操作技巧和风险可控的因素。实际上只要考生选择合适的学校并仔细填报志愿就能降低风险。机构的服务更多地是一种营销策略而非真正为考生提供价值。如果机构承诺的补偿无法兑现，家长们应该保持警惕并寻求其他可靠的途径来确保孩子的未来教育选择不受影响。在高考这座人生的重要桥梁前，许多学生和家长面临着重大选择：如何填报志愿，如何规划未来的职业生涯。当教育机构客服人员承诺“滑档了，我们将免费为您提供填报征集志愿的服务”时，背后揭示的不仅仅是服务的问题，更是当前中学生职业规划教育的缺失。

如今，付费市场日益繁荣，行业发展势头迅猛，这恰恰凸显了学校生涯规划教育的不足。对此，教育界专家熊丙奇院士直言不讳地指出，学校在此方面服务的缺失正是造成家长和学生依赖外部咨询机构的重要原因。目前多数学校并没有针对学生进行系统的生涯规划教育，这导致学生在高考填报志愿时处于被动状态，只能依赖外部信息。这种现象无疑给教育机构提供了发展的空间。

在成都和中部某副省级城市的高中老师们的反馈也证实了这一点。虽然有些学校已经开始尝试开设职业生涯规划课程，但这并没有显著改变学生和家长在报考时的迷茫状态。这可能与课程开设时间短、专业度不够有关。社会舆论对错误观念的“炒作”，如鼓吹学生“捡漏”考进名校的观念，也深深植根于家长和学生的观念中，为高考志愿填报行业的发展提供了养分。

这种“捡漏”观念虽然看似为学生争取到了机会，但实际上可能牺牲了学生对专业的选择权。熊丙奇院士对此提出了质疑：以压线分数进入大学但失去选专业的自由，真的是分数的最优利用吗？反之，以稍高的分数考入同一所大学但能够选择自己喜欢的专业，又是否意味着分数的浪费？

这些问题的提出，旨在引导我们重新审视高考志愿填报的真正意义。我们不能仅仅依赖外部咨询机构的选择，更需要从自身出发，深入了解自己的兴趣、优势以及未来的职业规划。学校和社会也需要共同努力，提供更加全面、专业的生涯规划教育，帮助学生和家长做出更加明智的决策。

在这个关乎未来人生轨迹的重要时刻，我们需要更加理性、全面地看待问题，不被短期的利益所迷惑。希望广大考生和家长能够深入了解、明智选择，为自己的未来铺设坚实的基石。也期待学校和整个社会能够从内而外发生改变，推动高考志愿填报行业的良性发展。