2018年山西高考改革***方案「2018年山西高考一分

【新闻发布】山西省高考招生综合改革启动仪式

今日上午，省新闻办隆重举行新闻发布会，就《山西省深化普通高校考试招生综合改革实施方案》进行解读，省教育厅相关领导及负责人出席并回答了记者提问。山西晚报记者现场获悉，山西省普通高校考试招生综合改革已正式启动，此次改革从今年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

今年年初，山西省被中央确定为第五批进入高考综合改革的省份，标志着山西省高考改革进入全面实施阶段。此次改革旨在到2025年构建分类考试、综合评价、多元录取的考试招生新模式，建立基于国家统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

《实施方案》中的核心任务有四项：

其一，完善普通高中学业水平考试制度。自今年秋季入学的高一新生开始，全面实施普通高中学业水平考试。该考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试覆盖除劳动教育和综合实践活动课程外的所有科目，成绩是高中学生毕业和高中同等学力认定的主要依据。选择性考试的成绩则是高校招生录取的重要依据。

其二，建立高中学生综合素质评价制度。该评价制度将作为高校招生录取的重要参考。高中学校将重点考查学生在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等方面的表现，形成学生综合素质档案。高校则根据自身的办学特色和人才培养要求，制定科学的综合素质评价使用办法。

其三，深化统一高考考试招生改革。自2025年起，山西将实行统一高考和普通高中学业水平考试相结合的录取模式，参考普通高中学生综合素质评价。统一高考科目为语文、数学、外语，不分文理科，使用全国卷；选择性考试科目由考生在物理、历史中选择1门，再从化学、生物学、思想政治、地理中选择2门。考生总成绩由上述科目成绩组成。

其四，深化高职院校分类考试招生改革。山西将坚持职业教育类型定位，完善“文化素质+职业技能”的职教高考评价选拔方式，扩大高职分类考试录取比例。

在热点问答环节中，针对新高考改革给学生更多的自主选择权并对高中教育提出新要求的问题，教育部门和学校将采取以下措施确保改革顺利实施：强化制度保障，制定具体指导意见；强化硬件支撑，提升教学条件和师资力量；强化选科指导，帮助学生科学选课；强化教学管理，确保教学质量。

此次改革旨在为学生创造更多自主选择的机会，促进公平公正，使每个孩子都能享有人生出彩的机会。山西省将此次改革作为深化教育领域综合改革的重要任务，努力构建更加有利于学生健康成长的人才培养体系。《实施方案》的出台，将为山西省的教育事业注入新的活力，为培养出更多优秀人才奠定坚实基础。近年来，针对选课走班的新需求，我们持续扩大资源、改善办学条件，为教学提供坚实的支撑。未来，我们将继续加大资源建设与保障力度，切实满足实际教育教学需求。通过动态管理、结构调整、区域统筹等措施，我们确保配齐配足教师，全面满足选课走班教学的需求。

我们强调强化信息技术应用。智慧校园建设正在加强，信息化手段被充分利用来开发课程安排信息管理系统。这涵盖了班级编排、学生管理、教师调配、教学设施配置等方面，逐步实现选课、排课、管理、评价等工作的智能化。

我们重视生涯规划教育。深化普通高中育人方式改革是我们的目标，为此建立了专兼结合的指导教师队伍。通过学科教学渗透、开设指导课程、开展职业体验等方式，对学生进行生涯规划指导。我们引导学生将国家需要、个人抱负与自身兴趣爱好有机结合，提高选修课程、选考科目、报考专业和未来发展的自主选择能力。

新高考模式下，学生可自主确定选择性考试科目，这是高考综合改革的一大亮点。我们致力于通过扎实的工作和有效措施，强化指导引导，让每个孩子都能健康快乐地成长，享有人生出彩的机会。

此次高考综合改革强调健全高中阶段学生综合素质评价制度。评价什么？我们注重考察学生的全面发展情况和个性特长，包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等方面。怎么评价？我们制定了详细的实施步骤，确保评价的公正性。形成的综合素质评价档案将为高校招生录取提供参考。

关于新高考改革中的“3+1+2”选考模式，与现行高考文理分科有所不同。新模式下设考科目组合的逻辑体系更重视育人体系，考生有更多选择机会。考试主体和计分方式也有所不同。

随着高考综合改革的实施，志愿填报和招生录取必将受到影响。我们在志愿填报和招生录取方面进行了制度设计。在志愿设置方面，将从2025年起采用“院校专业组”模式。在招生录取时，我们会充分考虑综合素质评价结果，制定科学规范的评价结果使用办法。我们还将根据新高考模式的要求，完善招生录取机制，确保整个过程的公平、公正。

新高考改革旨在更好地满足学生的个性化需求，促进他们的全面发展。我们将全力以赴，确保改革的顺利实施，为每个孩子提供公平、公正的教育机会。随着教育改革的深入，招生院校针对不同专业的人才培养需求和选考科目要求，精心构建了各具特色的“院校专业组”。一所优秀的学府可能会设置一个或多个这样的专业组，每个组内包含数量不等但选考科目要求一致的专业。这种设置既体现了各专业的独特性，又保证了学子们能够按照自己的兴趣和专长选择最适合的专业。

自2025年起，我省将继续采用平行志愿投档的统一录取模式。考生们可以根据自身的选考科目，对照心仪高校的专业选考科目要求，精准填报一个或多个相应的“院校专业组”志愿。考生们不仅可以填报某所院校的单一“院校专业组”，还可以选择同一所高校的多个不同专业组，既可以连续填报，也可以间隔填报，这种灵活的填报方式无疑为考生们提供了更多的选择空间。

在录取环节，从2025年开始，我省普通高校招生将依据统一高考和高中学业水平选择性考试成绩，同时参考综合素质评价进行录取，简称“两依据、一参考”。高校在编制招生计划时，将分为物理和历史两个类别，这意味着选考物理和历史的考生将分别面对各自的招生计划、分数线和投档录取。

实际操作中，将按照物理、历史两个类别，根据考生总成绩从高到低分三段进行志愿填报和录取。第一段考生完成填报志愿后，随即进行投档录取。剩余的计划会重新公布，未被录取的第一段考生和第二段考生一起填报志愿，再进行投档录取。这一流程会依次类推。当第三段志愿填报和录取结束后，如果仍有院校专业未完成招生计划，将会征集剩余的招生计划志愿。

在改革过程中，我们将积极学习借鉴其他改革先行省份的经验做法，逐步细化招生录取办法，完善志愿填报方式，确保每一次招生录取都公平公正。这一系列的改革措施，旨在更好地满足社会对多元化人才的需求，为每位考生提供更为广阔的选择空间。

***由山西晚报采写，流产网分享，希望对大家有所帮助。文中内容仅供参考，具体招生信息以官方发布为准。图片版权归原作者所有，如有侵权请联系删除。