六年级下学期班主任工作计划

六年级毕业阶段班主任工作计划

随着春天的脚步日渐临近，我们六年级的同学们即将迎来小学阶段的最后阶段。为了帮助他们顺利过渡，为初中学习打下坚实基础，结合当前班级管理实际需求，我制定了以下班主任工作计划：

一、班级管理全面优化

1. 班干部的培养是重中之重。我们将通过案例分析提升干部管理能力，并实行“老带新”轮岗制，为班级培养接班人。建立《班级事务清单》，明确分工，激励责任感。每周的班委例会，将是班干部们交流学习、共同进步的平台。

2. 制度的完善也是工作的一部分。我们将修订《班级公约》，增加“毕业季特别条款”，确保学生们在这个阶段能够严格遵守规则。实行“值日班长日志”制度，每日公示量化考核结果，并与综合素质评价挂钩，确保公平公正。

3. 我们还将特别关注特殊群体，建立后进生“1+1”帮扶档案，每周进行错题分析。同时开设“情绪树洞”匿名信箱，联合心理教师为毕业班学生疏导焦虑情绪。

二、德育活动丰富多彩

1. 举行主题班会，引导学生规划时间、感恩成长、加强法治意识等。每个月的班会都将有一个主题，帮助学生们在情感、法律、未来规划等方面得到成长。

2. 开展特色实践活动，如“校园服务周”、“学科嘉年华”等。这些活动不仅能锻炼学生的能力，还能培养他们的团队协作精神和集体荣誉感。

三、学风建设是核心

1. 推行“三色错题本”制度，帮助学生养成良好的学习习惯。设立“晨读领诵员”岗位，开展每日经典诵读，让书香伴随学生们度过小学的最后一年。

2. 建立学科薄弱点雷达图，实施分层作业制度，让每个学生都能得到适合自己的学习方案。组织“学霸直播间”，每周两次线上答疑，让学生们在学习中互相进步。

四、家校协同是关键

1. 创新沟通渠道，每月发布《成长可视化报告》，让家长了解孩子在学校的表现。开展“家长微课堂”活动，让家长们分享自己的行业见闻，为学生们树立榜样。

2. 举办“小初衔接专题讲座”，为家长们解读过渡要点。建立“升学咨询日”机制，为家长和学生提供个性化的升学指导服务。

五、毕业季的特别安排

1. 举行一系列成长纪念活动，如制作《六年成长纪念册》，组织“毕业课程周”等，让毕业生们留下美好的回忆。

2. 开设“毕业树洞”心理咨询专栏，帮助学生们释放焦虑情绪。编排心理剧，让他们通过角色扮演理解成长的意义。

六、评价激励促进步

实施多元评价体系，如“成长银行”积分制，开展“闪光点发现计划”，每周分享进步案例。设立个性化奖项，如“攀登者奖”“暖心大使”等，激励学生们不断进步。制作“星光毕业墙”，展示他们的成长轨迹与荣誉。

本计划将根据实际情况动态调整，确保班级平稳过渡并为初中学习奠定坚实基础。让我们共同期待这个充满挑战与机遇的毕业季！