成都中医药大学辅导员聊天记录

一、事件概述

近期，成都中医药大学一起涉及辅导员董某的性骚扰事件引发了广泛关注。董某作为该校女生辅导员，自2018年9月起便开始了长期的性骚扰行为。利用职务之便，董某频繁向女生发送语言骚扰信息，其中包括生殖器照片、自慰视频及多次提出性要求。这些行为一直持续到2022年，期间即使董某外调北京，依然通过微信实施骚扰。更令人震惊的是，2022年1月3日，董某以“心情不好”为由，要求到女生租住处喝酒，并在女生明确拒绝肢体接触后，仍强行灌酒并实施了性侵。受害女生在次日报警并实名举报。

二、深入剖析聊天记录

董某与受害女生之间的聊天记录揭示了事件的核心。董某多次在聊天中表达了对女生的不正当想法，甚至以威胁性的语言逼迫女生就范。女生则通过回避或委婉拒绝的方式回应，试图摆脱困境。董某还利用辅导员的身份制造不对等关系，初期以“关爱”为名建立信任，逐渐将关系升级为性暗示。许多受害者因为担心学业受影响（如挂科、延毕等）而被迫隐忍。

三、校方处理与社会反响

事件曝光后，成都中医药大学迅速采取行动，对董某做出了开除处分并启动了党纪审查程序。校方并未提及对受害女生的后续心理援助措施，这也引发了一定的舆论争议。支持与质疑并存：部分网友认为女生的回复可能释放了暧昧信号，甚至解读为“欲擒故纵”。但也有更多声音指出类似事件暴露了高校教师利用职权实施精神控制（PUA）的普遍问题。

四、同类事件比较与启示

类似的事件如中国药科大学的徐教授事件和华中师大辅导员性侵事件等，都揭示了高校性骚扰的普遍特征。这些性骚扰行为常常以“学术指导”、“心理关怀”等为伪装，利用学生对学业评价体系的依赖来实施侵害。成都中医药大学这起事件再次提醒我们，高校应加强对教职工行为的监管，确保校园安全。对于受害者来说，需要得到足够的关注和支持，包括心理援助和法律援助等。

（注：本事件发生于2022年，目前校方通报未提及司法程序进展，最终的性侵指控需以司法机关的最终认定为准。）我们也应该深思如何从根本上预防此类事件的发生，保护每一位学生的权益和安全。