被老师打破头骨女孩仍抢救

湖南长沙岳麓区博才梅溪湖小学发生了一起令人震惊的事件，一名9岁的女孩小丽（化名）在教室写作业时，遭到信息技术老师宋某明的暴力伤害，导致头骨破裂并嵌入异物。截至当前时间（截至2025年3月11日），小丽仍在ICU接受紧急救治。针对这一事件，以下是详细的报道：

一、事件经过

在2023年9月6日的一个普通日子里，小丽在教室里安静地写作业。信息技术老师宋某明却突然对她发起了猛烈攻击。据称，宋某明原本是想惩罚后排的学生，但因为未控制好力度和方向，误伤了坐在前排的小丽。这一突如其来的暴力行为导致小丽的头部左侧被三角尺击中，头骨破裂并嵌入异物。

二、事发后的争议与校方处理

令人难以置信的是，事发后校方并未第一时间通知家长，仅在两小时后才由班主任致电通知家长，称小丽需要缝合伤口。家长赶到医院后坚决要求进行CT检查，结果发现了颅内的异物。随后，小丽接受了长达五小时的手术，医生成功取出了头骨碎片和三角尺残片。家长指责校方试图隐瞒伤情，且校医未经详细检查就匆忙进行伤口缝合，险些耽误了孩子的救治。

三、当前救治情况与调查追责进展

小丽的病情仍然十分危急。术后她持续高烧、脑水肿，尚未脱离危险期，仍在ICU接受密切观察。家属表示尚未亲眼确认孩子清醒，只能通过医生了解她的病情。涉事教师宋某明已被警方刑事拘留，他此前曾有体罚学生的不良记录。学校负责人也因处理不当被停职，教育局正在介入调查此事。家长指责学校的监控设备“恰好”缺失，且曾试图拿走手术取出的证物。目前，家长要求彻查事件真相、追责相关人员，并呼吁加强校园安全管理。

四、事件的争议焦点

关于此次事件，存在两个主要的争议焦点。关于教师行为的定性。宋某明声称是“误伤”，但家长质疑其主观意图。他们认为三角尺断裂后尖端深入头部的伤害程度不符合“失手”的特征。校园安全漏洞问题也引发了公众的关注。教室内外监控的缺失以及校方应急处理的失当等问题，让人们开始质疑校园管理规范。这一事件引发了社会对教师惩戒权边界及未成年人保护问题的广泛讨论。目前，事件的后续进展仍在等待官方的进一步通报。