中学教师个人总结

作为一名致力于教育事业的教师，我在过去的一年里不仅在教育教学工作中取得了显著的成绩，而且在思想政治与师德修养以及专业能力提升方面也有了长足的进步。

一、在思想政治与师德修养方面，我始终坚守教育初心，积极学习党的教育方针，深入参与党史学习教育专题活动。我不仅定期撰写政治学习笔记，更新教育理念，而且注重将思政元素融入学科教学，以身作则，关注学生的心理健康。通过家访和主题班会等形式，我全年无违规违纪记录，并荣获校级“师德标兵”称号。

二、在教育教学工作方面，我严格执行教学常规，结合新课标要求，完成了多项教学任务。在备课环节，我制作了互动课件，融入了VR技术演示实验，提升了课堂的直观性。在课堂教学中，我采用“问题链+小组”的模式，在九年级物理《浮力》单元实施了分层教学，不仅班级平均分有所提升，后进生的转化率也达到了65%。我还建立了学科答疑微信群，累计解答问题230余条，并针对个别学困生制定了个性化的辅导方案。

三、在专业能力提升方面，我积极参与继续教育和技能培训。我完成了72学时的专题培训，并获得了优秀学员证书。我还参与了省级课题的研究，并撰写了结题报告。更重要的是，我考取了“青少年心理辅导师（中级）”资格证书，并运用了OH卡技术开展了团体心理辅导，有效缓解了毕业班学生的焦虑情绪。

四、关于工作成效与反思，我取得的成果不仅仅是数字上的提升。任教班级的物理中考优秀率同比提高9%，并有3名学生入选区级物理竞赛集训队。我撰写的教学案例《杠杆原理的生活化教学》也获得了区级一等奖。我也意识到仍需改进的地方，如加强信息技术与学科的融合，优化差异化评价体系等。

展望未来，2025年的工作计划已经制定。我计划申报区级精品课程《生活中的物理现象》，开展“师徒结对”活动，指导新教师。我还打算筹建校本跨学科实践基地“创客工坊”，以进一步推动教育教学工作的创新和发展。

我将继续秉持教育初心，不断提高自己的教育教学水平和专业能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。