大班第七周工作计划精选7篇教案(大班第七周工作计划精选7篇内容)

大班第七周工作计划精选七篇教案

第一篇：本周工作重点

一、主题《我掉牙了》

了解牙齿的外形特征，与名称、功能建立联系，提高观察、分类与概括能力。面对换牙事件，学习保护牙齿的正确方法，增强保护牙齿的意识。尝试依据实验结果理解蛀牙形成的原因，培养科学态度。

二、生活活动指导

知道换牙期间的护牙常识，养成良好的喝水习惯，控制运动速度，保持安全距离。

三、区域游戏

美工区装饰盒子，练习系蝴蝶结包扎礼品盒；表演区演唱《刷牙歌》；益智区统计班上小朋友的换牙数；运动区进行乡土游戏；科学区观察蛋壳在糖醋中的变化。

四、生成调整与个别教育

根据孩子的学习情况和发展需要，进行个别指导和调整。

五、家园联系

请家长督促孩子早晚刷牙、饭后漱口。对于未掌握跳绳技能的孩子，请家长协助练习，为小学跳绳达标做准备。可和孩子商量种植土豆，共同养护带到班上。

第二篇：大班第七周工作计划（幼儿园教学整体计划）

一、基本情况

回顾上学年，我们取得了显著的成就。下一步的工作重心是提升每位教师的教育教学水平，培养各级有影响力的名教师，提高幼儿园整体教育实力。我们将深入学习《幼儿园教育指导纲要》，把握其精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论与实践研究。我们将遵循幼儿身心发展规律和学习特点，创造与个体生命相和谐、相一致的教育。通过课程实施和课题研究提升教学效益，促进幼儿、教师、幼儿园的持续发展。我们将牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节。

二、主要工作目标

1. 深入学习《幼儿园教育指导纲要》，加强研讨，提高幼儿来园活动质量。

2. 加强师资队伍建设，提高教师的职业道德水平和教学研讨能力。

3. 促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显提高。

4. 广泛听取家长建议，提高家长工作的质量，争创优秀家长学校。

5. 改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件。

6. 树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。

7. 在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市级各类竞赛。

三、主要措施加强师德建设，全面提高教师素质

利用每周的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强教师爱岗敬业的教育，提升教师的综合素质。通过参与课题研究，提高教师的教学研讨水平。广泛听取家长意见，有效的家教指导方法。有计划地改进园舍设施，保证幼儿的安全与健康。树立健康观念，加强健康教育。积极开展各类竞赛活动，争取优异成绩。

……（继续展开）

第三篇：班级情况分析与工作计划（以某班级为例）

一、班级情况分析

本班共有幼儿XX名，其中男生XX名，女生XX名。经过两年多的幼儿园生活，每个幼儿都有了很大的进步与提高。

优势：大多数幼儿拥有良好的生活卫生习惯；基本能遵守活动规则；有良好的自我意识；能积极主动参加各项活动；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。 不足：部分幼儿在语言表达方面还需加强。

二、工作计划

针对以上情况，我们将制定以下工作计划：

1. 继续加强生活卫生习惯的培养，帮助幼儿养成良好的作息规律。 2. 通过多种活动增强幼儿的规则意识，建立良好的班级氛围。 3. 通过谈话、游戏等方式引导幼儿大胆表达自己的想法和感受。 4. 开展各类主题活动，丰富幼儿的知识和经验。 5. 加强家园联系，共同促进幼儿的发展。 6. 重视安全工作，确保幼儿在园的安全与健康。 7. 开展各类竞赛活动，激发幼儿的学习兴趣和积极性。 以上是大班第七周的工作计划精选七篇教案的内容概述。希望这些内容可以帮助您更好地完成工作计划和教案的编写工作。在实际操作中还需要结合班级具体情况进行调整和完善计划内容以确保计划的有效性和实用性同时也能够更有效地促进幼儿的发展和提高教学质量。针对个别幼儿在学习活动中注意力分散、没有耐心的问题，以及大班幼儿的一般发展特点，我们制定了一系列具体的工作计划和措施。

一、针对学习习惯的巩固与培养

为了巩固幼儿在园各方面的习惯，特别是针对注意力分散的问题，我们要求：

1. 进一步培养幼儿的日常生活和卫生习惯，确保他们知道自己的事情自己做，并能主动为班集体和他人做好事。为此，我们将多提醒幼儿保持个人卫生，并注重周围生活环境的卫生。每天的值日生要检查幼儿完成自己的事情，如叠被子、挂衣服等。完成得好，可以在纪录表上得到一个五角星作为奖励。

二、促进内向幼儿的大胆表达

针对我班内向幼儿，我们将采取以下措施促进其大胆表达：

1. 抓住一日活动的机会，多与这些孩子沟通，了解他们的内心世界。

2. 多进行混班活动，帮助他们找到朋友，提高与别的小伙伴沟通的能力。

三. 激发幼儿的学习兴趣

对于注意力分散的幼儿，我们将从以下几个方面激发其兴趣，使之更好地参与到活动中：

1. 根据幼儿的意愿进行主题活动，让他们根据自己的兴趣选择活动内容。

2. 开展形式多样的主题活动，确保所有幼儿都对活动内容产生浓厚的兴趣。

3. 及时关注幼儿的兴趣点，确保他们的参与性和主体地位，培养其主动学习和学习的能力。

4. 针对“我要上小学”的主题活动，我们适当布置作业以培养幼儿的任务意识。加强活动中的规则意识，如参观小学、开展角色游戏模拟小学、调整座位、适当延长活动时间等，为幼儿进入小学做好充分的准备。

四、安全工作

我们将始终把安全工作放在首位，确保每位幼儿的身心健康：

1. 在一日活动中时刻提醒幼儿注意安全，教育他们遇到危险时要尽快告诉成人。

2. 根据每月、每周的教育目标，有针对性地进行安全教育。

3. 深入开展每周的安全活动，帮助幼儿树立良好的安全意识和自我保护能力。

五、家长工作

为了做好家长工作，提高家长满意度，我们将：

1. 定期召开家长会，并与家委会成员沟通，请他们提出宝贵意见。

2. 定期更换家园共育栏目的内容，向家长宣传我班开展的每一项工作。

3. 邀请家长和孩子一起收集主题资料，培养幼儿的任务意识。

4. 在家校互动中与家长进行沟通，将新知识贴在公告板上，以便家长辅助孩子复习。

六、学期目标

1. 生活方面：希望幼儿有基本的生活自理能力，养成良好的生活习惯。体验与人交往的快乐，尊重他人的需要，形成良好的自我意识、规则意识。

2. 运动方面：鼓励幼儿积极参加体育活动，获得身体活动的经验，动作协调灵活，并具备安全意识和初步的自我保护能力。

3. 学习方面：培养幼儿对事物变化发展的兴趣，尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题。了解社区设施和景观，参与民间节日活动，激发爱家乡、爱祖国的情感。围绕幼小衔接工作，重视儿童学习适应性和社会适应性的提高。围绕儿童全面发展制定措施并适时反馈效果。重视多元阅读目标的培养与实现。关心日常生活中的简单标志和文字等。尝试用多种方式表达自己的感受与体验等。通过一周的主题活动街心花园让孩子们关心周围的花草树木并养成良好的生活习惯和保护植物的意识从而养成良好的生活习惯并养成良好的生活习惯和保护自己的习惯以适应寒冷的天气和应对秋冬季节的变化从而更好地融入小学的生活和节奏为幼小衔接打下良好的基础.。总的来说我们会全力以赴帮助每一个孩子为他们的未来打下坚实的基础。环境创设与共同性课程的融合：深化生活重点内容与措施

一、引言

随着季节的转换，我们迎来了冷冽的冬季。为了保障幼儿健康，我们需要关注幼儿的生活环境创设与自我保护能力的培养。将围绕这一主题，详细介绍我们的工作计划与措施。

二、环境创设：保护幼儿健康

1. 创设温暖的室内环境。我们将确保教室温度适宜，提供足够的保暖衣物，确保幼儿在寒冷的天气里感到舒适和温暖。

2. 构建植物角。鼓励幼儿带来植物，共同构建植物角，观察植物的生长情况，了解季节变化对植物的影响。这不仅美化了环境，还培养了幼儿的观察力和责任感。

三、共同性课程：强化生活重点内容

1. 谈话讨论。与幼儿进行关于冬季自我保护方法的谈话讨论，引导其寻找保暖的方法，增强自我保护意识。

2. 包肚皮比赛。组织幼儿进行包肚子比赛，培养其在日常生活中自主包裹衣物的能力。我们将展示正确的包肚皮动作，让幼儿学习并模仿。

3. 器械运动。我们将利用推车、圈圈、呼拉圈等小器械进行运动活动，锻炼幼儿的身体素质。重点指导幼儿学习扭动身体，利用腰部力量将呼拉圈转动起来。

四、措施与指导

1. 加强对幼儿动作的观察与指导。我们将密切关注幼儿在运动中的表现，针对个别有难度的动作进行反复练习，确保每个幼儿都能掌握基本动作要领。

2. 多样化的集体活动。我们将组织语言、艺术、社会等集体活动，让幼儿在快乐的游戏中学习到知识，提高综合素质。

3. 家长工作。我们将与家长密切合作，请家长协助幼儿收集秋天的各种植物果实或种子并带至班级，让幼儿参与植物的种植与养护过程，培养幼儿的观察力和责任感。让家长了解我们的工作计划与措施，共同促进幼儿成长。

五、班级现状分析

我们班是由两个中班合并而成，孩子们性格特点不同，生活习惯也有所差异。在新的学期里，我们需要引导孩子们适应新的班级和环境，同时也要适应新的朋友和同学。我们的教师团队将紧密合作，努力提高教学质量，为孩子们创造一个和谐、快乐的学习环境。

六、指导思想

我们将紧紧围绕托儿所计划来积极开展班级工作，以大班“活动化的共同学习”为指导思想，注重培养幼儿的自主性、合作性和创造性。

七、工作目标

1. 落实《纲要》，推进大班课程的实施。

2. 建立积极的班级氛围，促进幼儿身心健康发展。

3. 紧抓卫生保健与安全工作，确保幼儿安全健康。

八、具体工作与措施

(一)加强教师培训，提高教师素质。我们将积极参加所里的各项培训，加强自我学习，规范言行，树立自我专业成长的意识。同时加强实践能力的锻炼提高教育教学水平。我们将利用业余时间加强自我学习并互相交流心得和经验分享形成积极的工作氛围。我们将开展多种形式的集体活动以优势互补更好地促进幼儿发展为目标。通过教师的言传身教潜移默化地影响幼儿的发展。(二)开展好大班活动化的共同学习根据大班幼儿的年龄特点制定教育目标结合本班幼儿的实际情况开展适宜的教育活动注重活动的游戏化活动化让幼儿在快乐中学习成长。(三)做好卫生保健与安全工作确保幼儿在园期间的安全与健康。(四)加强与家长的沟通与合作建立良好的家园合作关系共同促进幼儿的成长与发展。我们将定期举行家长会、家长开放日等活动让家长了解我们的工作计划与措施并征求家长的意见和建议共同促进幼儿的发展。(五)注重个别幼儿的关注与引导针对个别幼儿的特殊情况进行相应的调控与引导促进其健康成长与发展。同时我们也将关注幼儿之间的个体差异因材施教引导幼儿在快乐中学习成长自我发展的可能性为未来的生活打下坚实的基础总之在新的学期里我们将以高度的责任心和使命感为孩子们创造一个和谐快乐的学习环境让他们在老师的引导下自由快乐地成长发展。大班第七周工作计划

一、上周工作回顾

在上周的工作中，我们大班幼儿展现出了良好的生活自理能力和学习主动性。在晨检中，大部分幼儿个人卫生做得非常干净，仅有少数几个幼儿需要提醒剪指甲。在教学活动方面，我们按照计划进行了正常的教学活动，并贯穿了幼儿的常规训练，如早操、进餐、午睡等环节，孩子们都能按照老师的要求积极参与，取得了良好的效果。我们也感谢部分家长们的积极参与，为我班的手工制作作品提供了丰富的素材，展现了家长与孩子们的创意与努力。

二、本周工作计划

1. 生活方面：由于天气变化较大，早晚温差较大，我们需关注孩子的穿着和健康状况。周一根据天气情况为孩子选择合适的衣物，确保孩子穿着园服，并彻底做好个人卫生，包括剪短指甲、清洁口腔等。我们将保持午休室空气清新，确保孩子们能在一个舒适的环境中休息。

2. 学习方面：我们将继续开展“争做诚信小公民”的主题教育，培养孩子的礼貌和诚信意识。结合夏季特点，我们将进行幼儿夏季体检，关注孩子的身体健康状况。在教学活动中，我们将鼓励孩子们积极参与，乐于表达自己的想法和情感。

3. 家长工作：我们将继续加强与家长的沟通与合作，共同关注孩子的成长。我们将通过家长会、家长问卷等形式与家长交流，了解家长的需求和建议。我们也欢迎家长参与我们的教学活动和手工制作活动，共同培养孩子的动手能力和创造力。

4. 其他活动：我们将开展一些有趣的活动，如户外、亲子游戏等，让孩子们在游戏中学习、成长。我们也注重培养孩子的集体意识和团队合作能力，通过小组活动等形式让孩子学会与他人合作、分享。

三、家园共育

我们将继续遵循《纲要》中的原则，积极与家长合作，争取家长的理解和支持。我们将通过多种形式与家长沟通，包括家长会、家长问卷等。我们也欢迎家长提出宝贵的建议和意见，帮助我们更好地开展工作。我们将努力营造一个和谐、愉快的家园共育氛围，共同促进孩子的健康成长。

四、总结与展望

本周我们将继续做好幼儿的教育教学工作和生活护理工作。我们也期待家长们的支持和配合，共同为孩子们创造一个健康、快乐的学习和生活环境。我们相信在大家的共同努力下我们的孩子一定能够健康快乐地成长！祝愿所有的家长朋友们身体健康、心想事成！祝愿所有的孩子们开心快乐每一天！新学期伊始，我们迎来了大班的小朋友们。在这个特殊的过渡阶段，孩子们需要从假期状态逐渐适应幼儿园生活，开启新的学习旅程。让我们携手助力孩子们顺利开启新学期的大门，为此制定以下工作计划：

一、心理适应与情感交流

1. 引导幼儿以愉快的心情迎接新学期的到来，帮助他们平稳过渡假期与学习的转换。

2. 通过谈话活动，鼓励孩子们分享暑假中的趣事，并学会安静聆听他人的讲述，感受分享的快乐。

3. 激发幼儿作为大班小朋友的自豪感，让他们知道自己已经长大，有了做哥哥姐姐的光荣感。

二、新环境认知与适应

1. 带领孩子们熟悉新教室的环境，了解各区域的位置，并分享新教室与之前教室的异同。

2. 与新老师建立良好的关系，建立信赖感，让孩子们在温馨的环境中快乐成长。

三. 日常习惯与能力培养

1. 培养良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯。

2. 帮助幼儿及时适应幼儿园的一平常规，让他们了解班上的标志，知道哪些地方不能乱跑。

3. 引导幼儿熟悉并学习班上的规章制度。

4. 通过数学活动，让幼儿能清楚地口述10之内的排列顺序，了解顺数与倒数的概念。

四、集体活动与游戏

1. 通过谈话活动、语言活动和社会活动，让幼儿分享暑假的快乐时光，并了解值日生的职责。

2. 展开音乐活动，教唱《值日生歌》，让孩子们在歌声中快乐成长。

3. 组织户外活动，复习列队，锻炼孩子们对基本口令的及时反应能力。

4. 带领孩子们复习之前的游戏，并学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导他们积极参与到活动中。

五、安全工作与环境布置

1. 带领幼儿参观幼儿园的每一个角落，告诉他们哪些是不安全的地方，不可用手触摸。

2. 布置新教室环境，为孩子们营造温馨、舒适的学习氛围。

3. 引导幼儿熟悉自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与坐位。

六、家长工作

1. 提醒家长为幼儿准备生活用品，如更换衣服、小毛巾等。

2. 准备学习用品，如水彩笔、课外书、图画书、本子等。

3. 与家长沟通，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，共同关注孩子的成长。

4. 鼓励家长坚持送幼儿来园，让孩子们感受到集体的温暖和乐趣。

在这个新的学期里，我们将以关爱、耐心和专业为孩子们营造一个快乐、安全、有序的学习环境。让我们携手共进，为孩子们的明天努力！