法制教育工作总结

学校法制教育工作一直是我们非常重视的一项工作。对于青少年来说，法制教育的普及不仅有助于预防和减少违法犯罪，更重要的是能够培养他们遵纪守法、依法办事的良好习惯。近年来，我校在县普法办、市教育局的指导下，广泛动员全校师生和社会各界力量，深入开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了学生违法犯罪的增长势头。通过不断努力，我校在预防学生违法犯罪工作中取得了显著成效。

一、强化领导体制和办事机构建设

我校建立了科学的领导体制和办事机构，形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。校长作为法制教育的主要负责人，动员组织全校师生积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。我们还聘请了派出所所长担任法制副校长和法制辅导员，举办专题法制讲座，向学生讲解相关的法律法规。

二、充分利用学校主阵地加强法制宣传教育

学校作为法制教育的主阵地，我们突出对学生从正面进行法制宣传教育。通过讲解法律、法规，使学生了解我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己、保护自己。我们充分利用课堂进行法制教育，做到了教学有计划、学习有教材、任课有教师、上课有教案、课时有保障。通过各种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。

三、结合学生特点开展各种活动

针对学生特点，我们紧扣时代主题，有针对性地开展了一些活动。现阶段的学生生理、心理成熟早，自控能力较差，针对这些特点，我们在法制教育中紧密结合典型案例进行讲解，深入浅出、通俗易懂。我们还举办了普法黑板报、法制报刊比赛活动，各班学生积极参与，既充分发挥了学生的积极性、创造性，又让学生受到法制教育，学到法律知识，增强法律意识。

除此之外，我们还通过组织观看法制教育专题片、开展模拟法庭活动等形式，让学生亲身参与法律实践活动，增强法律意识。我们还加强了家校合作，通过家长学校、家长会等形式，向家长普及法律知识，提高家长的法律意识，形成家校共同关注青少年法制教育的良好氛围。

我校在法制教育工作上一直秉持着以学生为本的理念，通过多种形式的法制教育，使法律常识得到广泛普及，学生的法律素质明显提高。我们将继续努力，不断完善法制教育工作，为培养遵纪守法、具有良好法律素养的新一代青少年做出更大的贡献。近年来，我校在全面推进教育工作的高度重视法制建设和教育工作，积极开展依法决策、依法行事、依法教育、民主管理和监督工作，努力打造依法治校的育人氛围。在此，我将就学校近年来的法制工作及学习情况作如下汇报。

一、加强组织领导，构建依法治校保障机制

学校坚持依法治校、依法执教的原则，深知这是关系到社会主义精神文明建设、关系到学校形象的大事。为此，学校召开了专题研究会，成立了“五五”普法教育工作领导小组，陈洪军校长担任组长，其他领导及部门负责人共同协作。领导小组定期研究民主管理和学校重大工作的决策，保证学校工作的顺利开展。学校自觉接受教育行政部门的监督和检查，积极接受家长和社会的监督。

二、深化宣传教育，夯实依法治校基础

作为教书育人的重地，学校肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要任务。深入细致地做好普法教育工作是学校的职责和义务。学校始终把法制教育工作作为一项重要的政治任务来完成。为了打好依法治校的基础，学校充分利用各种宣传手段，如宣传栏、墙报、广播、升旗仪式和主题班队会等，对广大师生进行宣传和教育，宣传法制的重要性，形成全校师生支持并积极参与法制教育活动的良好氛围。

三、开展丰富多彩的法制教育活动

在法制教育工作中，学校结合自身的特点和实际情况，以多种灵活的方式分阶段有步骤地进行各项政策法规的学习。我们积极组织全校教师的普法学习、培训活动，并聘请了区大队和保国派出所的官员担任学校的法制副校长，他们定期来校做法制报告。学校还加强了普法学习材料的订购和复印工作，保证了学习内容和质量。全校教职工学习了《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》等法律法规，推动了教职工普法教育的深入开展。

为了保证普法学习的质量，学校在普法学习过程中始终坚持“三落实”、“三结合”、“三有”，即计划落实、时间落实、教材落实，集中宣讲与个人自学相结合、普法考试与评优相结合、学法与用法相结合，有考勤、有笔记、有考核。这些措施确保了普法学习认真、扎实、有效地进行。

学校还将法制教育与德育教育相结合，通过各种形式对学生进行法律常识和法规的教育。为了体现以德育教育为主、以法制教育为重点的教学模式，学校利用多种形式开展课余活动，提高学生学习法律知识的积极性。学校还把普法教育与常规管理如制度约束、纪律、卫生流动红旗评比等相结合，充分发挥思想品德课课堂教育的主渠道优势，使普法教育收到良好的效果。

我校在法制教育和依法办学方面取得了显著的成效。通过深入扎实的法制教育工作，广大师生的法律素质得到了提高，学校法制化管理的水平也得到了进一步提升。我们坚信，只有持之以恒地推进依法治校工作，才能为培养合格的社会主义建设者和接班人营造更加良好的法治环境。由于学校对法制教育的高度重视和持续投入，全体师生的学法、守法、用法、护法的积极性日益增强，法律素质不断提高。数年来，全校师生无违法事件发生，违法率为零，营造了一个和谐稳定的校园环境。

学校青少年法制教育是一项长期而重要的任务。我们一直致力于开拓创新，加强青少年法制教育的新方法、新途径，以提高学校德育工作的实效。我们通过举办主题班会、法制宣传周等活动，让学生们以小品、相声、三句半等形式宣传法律知识，加强自我保护意识。

学校始终坚持依法治国与以德治国的结合，贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》，广泛开展以素质教育为核心的创新式教育和以法律法规为中心的法制教育。我们采取多种形式开展法制教育宣传，如法制讲座、横幅标语等，形成了浓厚的法制宣传氛围。学校高度重视法制教育工作，成立了专门的领导小组，明确责任，确保法制教育工作的顺利进行。

领导高度重视法制教育，校长亲自挂帅，采取各种措施开展法制宣传教育。通过学习和宣传《刑法》《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《青少年保护条例》等法律法规，增强了教职工的法制观念，杜绝了以教谋私和体罚学生的现象。我们还通过经常性的道路安全教育等，提高了学生的安全意识和自我保护能力。

为了更好地开展法制教育工作，学校聘请了法制校长，与公安机关紧密合作，得到了公安机关的大力支持。我们与民警沟通联系，共同研究如何更好地开展法制教育工作，为工作的顺利开展奠定了基础。我们还聘请警察为学校的法制辅导员，对学生进行法律知识讲座和案例分析，使学生深刻认识到法律的威严和重要性。

在暑假期间，学校还会进行行为规范法纪教育，通过班会等形式对学生进行日常行为规范和社会公德教育。我们教育学生遵守校规校纪和社会公德，不吸烟、不喝酒、不等，培养他们成为文明的学生公民。我们还对个别表现不佳的学生进行重点关注和教育，与他们的家长保持密切联系，共同落实校内外的教育措施。

法制教育的深耕与实践

在我班，法制教育一直备受重视。我们坚信，通过多元途径对师生进行法制宣传和教育，能够树立大家的法制观念，提高法律意识，培养出知法、守法、用法的社会公民。

我们的指导思想，紧跟科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求。我们坚持将法制教育与思想政治教育相结合，将课堂教育与课外教育相融合，致力于提升师生的法律素质。我们努力构建学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络，切实维护学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪的发生。我们的目标是，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

近年来，我校通过举办法制宣传栏，与多家单位联合开展法制宣传活动，普及法律知识，对学生进行法制教育。我们还结合品德、语文、社会、音乐等学科教材，不失时机地渗透法制教育。

在具体工作中，我们采取了一系列措施加强法制教育管理。我们通过课堂教学、专题报告、影视教育、阅读活动等多种形式，开展灵活多样的系列教育活动。这些活动使学生喜闻乐见，强化了教育效果。

我们通过“教”的方式，将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授。在各相关学科的教学中，我们充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学对学生进行法律常识和法制意识的培养。

我们还通过“听”的方式，组织学生学习相关法律法规和规章制度。我们组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，增强学生的安全意识和自我保护意识。

“读”的方式也是我们重要的教育活动之一。我们组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊，以丰富科学文化知识，培养学生的科学精神和热爱祖国的美好情感。

为了进一步深化法制教育，我们还举办法制教育征文活动，激发学生的学法用法热情，促进法律知识的普及。

在今后的工作中，我们将继续加强法制教育，将其作为一项长期任务。我们将以更高的热情，更开拓的精神，更努力的工作态度，不断推动法制教育的深入发展。

我们的法制教育工作的总体要求是全面贯彻落实科学发展观，以各级相关文件为指导，结合小学生的生活学习实际和身心特点，坚持多种教育形式相结合的原则，努力形成全方位的法制教育新格局。我们的目标是培养有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。我们将不断和创新，为法治社会的建设贡献力量。我校法制教育工作的深入实践与显著成效

一、核心任务：培养学生的法律意识和法治观念

我们的主要任务是努力培养学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识。我们致力于帮助他们树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引导其成为知法守法的合格公民。

二、法制教育内容的解读

我们注重对学生进行初步的法律意识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育。学生们需要了解社会生活中的规则，明白法律是人人都要遵守的具有强制性的规则。法律明确了人们在日常生活和各种特定情境下可以做什么、必须做什么或禁止做什么。他们初步了解了法律的作用，体会到法律代表公平正义，维护秩序，保障自由，保护人身、财产等权利不受侵犯。学生们还了解到宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，并初步建立了宪法意识。

三、实施法制教育的多元途径

1. 学科教学：我们在品德与生活、品德与社会等学科中深入开展法制教育，这是法制教育的主渠道。我们也注重在语文、科学、体育等相关学科中渗透法制教育内容。

2. 专题教育：我们采用专题教育形式，增强学生的法律意识和法治观念，提高法制教育的针对性和实效性。专题教育内容包括道德、心理、青春期、生命教育与法制教育的紧密结合。

3. 课外活动：我们充分利用课外活动这一重要载体，开展生动有趣的法制教育活动，增强学生的法律意识。

四、法制教育成果显著

经过一学年的努力，我校的法制教育工作取得了显著的成效。全体教师自觉按照《法制宣传条例》的规定进行法制教育渗透，学生的遵纪守法意识明显增强。广大学生不仅提高了遵纪守法的自觉性，还增强了自身的法制观念和法律意识。学校的教育工作更加依法进行，学生的法治实践也更为活跃。

五、未来展望

青少年是国家的未来和希望，他们的法律素质的高低，对于未来社会的稳定具有决定性影响。为了从源头上预防和减少青少年违法犯罪，我校积极贯彻教育局的部署，通过深化法制教育，加强对青少年的法制宣传。

一、挖掘教材，巧妙融入法制教育

思想品德教材富含法律知识，如关于未成年人保护的法律、保护隐私、保护受教育权和保护消费者权益的法律规定等。这些内容紧贴学生生活和时代特点，以学生的认知水平为基础进行编写，易于被学生理解和接受。我们巧妙地将法制教育与思想品德课堂教学相结合，让学生在掌握马克思主义法学观点的理解法律的基本概念和原理，熟悉宪法及有关部门法的基本精神和规定。这种融入式的教学方式避免了法律知识的生硬灌输，达到了潜移默化的教育效果。

二、注重课堂体验，让法制教育落地生根

“法制源于生活，寓于生活，用于生活。”我们致力于将法制教育融入课堂活动中，丰富学生法律知识，提升法律意识。引导学生参加学校组织的法制教育活动，如法制讲座、模拟法庭、法制图片展等，让学生在实践中体验法律的力量。我们还特别关注那些与学生生活紧密相关的典型案例，将其融入课堂教学，创设情境、以案说法。这样不仅能吸引学生的注意力，激发学生对法律的兴趣，还能帮助学生通过思考、交流、体验来理解法律知识，自觉规范言行。

三、结合日常教学与管理，全方位渗透法制教育

我们注重在日常教学和管理工作中渗透法制教育。通过抓住学生间、师生间的小事，利用板报、墙报等普及法律知识。鼓励学生收集法律知识和案例资料，让他们在收集整理的过程中提高法律意识。针对学生的不良行为，如上课迟到、不注意听讲等，我们帮助学生分析这些问题的危害性和解决方法，让他们认识到守法的重要性。

四、强化领导体制与机制建设，形成全社会共同参与的格局

我校建立了以校长为领导核心的法制教育体制和机制，动员教师、家长和社会各界参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。我们聘请了公安部门的领导和律师担任法制副校长和辅导员，定期举办专题法制讲座。这种领导体制和工作机制符合实际，是开展学校法制教育、预防学生违法犯罪的重要保障。

我校将始终坚持把法制教育作为德育工作的重中之重，通过深入挖掘教材、注重课堂体验、结合日常管理、强化领导体制与机制建设等方式，全方位、多角度地推进法制教育，努力培养青少年学生的法律意识，为构建和谐社会贡献我们的力量。法制教育工作的深化与成效：更戛中学的法制教育课堂

在更戛中学，法制教育工作一直被当作一项至关重要的任务。学校坚持以课堂为主阵地，通过多样化的教育方式，致力于对学生普及法律知识，增强其法制观念。

一走进校园，便能够感受到浓厚的法制教育氛围。各班级充分利用军训、班会、晨会等时间，组织学生深入学习各类法律法规。通过讲解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与学生生活、学习密切相关的法律，使学生了解我国的法制体系，自觉用法律来约束自己、保护自己。

课堂上，教师们深入挖掘教材中的法律元素，将其有机地融入到教学中。政治课上，法律知识被巧妙地穿插进去，实现了理论联系实际，大大增强了学生的道德观念和法制观念。学校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合，形成了具有特色的教育模式。

为了更好地结合学生特点进行法制教育，学校紧跟时代主题，紧密把握学生生理心理成熟的特点。针对学生争强好胜、自我中心的不良心理，学校通过有针对性的活动进行引导和教育。结合典型案例进行讲解，深入浅出、通俗易懂，使学生易于接受。

学校还通过举办普法黑板报、法制小报比赛等活动，激发学生的积极性与创造性，使学生在参与中受到法制教育，增强法律意识。普法系列报告会、法制知识展示活动等也相继开展，通过广播、墙报等渠道对学生进行全方位的法制宣传教育。

学校还积极与家长配合，形成合力。每年寒暑假，学校都会通过告学生家长书的形式，对学生进行假期法制教育、安全教育和远离黄赌毒的教育。家长会上，学校还会向家长宣传法律知识，提高家长的法制意识，从而形成良好的家校互动。

经过一系列法制教育工作的开展，更戛中学的法制教育工作逐渐趋于完善。学生的遵纪守法意识、自我保护意识明显增强，近年来在校学生违法犯罪率为零。这些成果不仅体现了学校法制教育的有效性，也反映了学生及家长对法制教育的重视。更戛中学多次荣获文明学校先进单位等称号。

工作推进报告：开学季的安全教育与法制教育融合实施情况

一、高度重视，精心筹划，确保开学季安全教育工作顺利进行

随着春季学期的到来，我校积极贯彻落实《共青团昌宁县委昌宁县少工委关于开展XXXX年“开学第一课”的通知》的要求，高度重视安全教育工作。在开学工作会议上，校长李文华强调了开学安全工作的必要性和重要性，并成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组。此次安全教育工作得到了全体教职工的积极响应和广泛参与。为了确保安全教育工作的实效性，我们精心组织了全校班主任工作会议，制定了一系列具体的活动方案。

二、主题班会，全面展开，安全教育深入人心

在正式开学的第一天，各班班主任利用上午第一节课的时间，召开了以“安全教育”为主题的特色班会。班会内容涵盖了交通安全、消防安全、防震减灾、游泳安全和预防溺水等多个方面。班主任们详尽地解释了各项安全知识，强调了安全的重要性，并提出了具体的安全要求和注意事项。此次班会旨在增强学生们的自我保护意识，提高安全保护能力。学校还进行了校园安全隐患的排查工作，防患于未然。

三、全员参与，共同落实，营造浓厚的安全教育氛围

在这次安全教育活动中，全校师生积极响应，全员参与。全校师生共同营造了浓厚的安全教育氛围，真正使广大师生深刻认识到“安全大于天，责任重如山”。通过全校师生的共同努力，我校春季开学安全教育活动得以全面贯彻落实。

四、学科教学渗透法制教育，拓宽法制教育渠道

我校充分认识到法制教育的重要性，将法制教育融入学科教学中。通过学习《中小学学科教学渗透法制教育》，我们明白学科教学是学校进行法制教育的主渠道。在教育教学过程中，我们充分利用学科教学的优势，挖掘教材中的法制元素，适时适度地向学生渗透法制知识。我们通过创设生活情境、艺术氛围和游戏等方式，使学生在轻松愉快的氛围中接受法制教育。我们还加强与家庭、社区的合作，形成整合型的法制教育体系。

五、结论与展望

当学生真正对所学内容产生浓厚兴趣，求知欲如熊熊烈火燃烧时，主动学习的动力便能驱使他们前行。这种热情如春风拂过田野，使学习之田绿意盎然。

学生在积极参与游戏的过程中，不仅锻炼了组织和纪律观念，更在无形中培养了合作意识和集体主义精神。每一次团队协作，都是对他们团队精神的一次深刻磨炼。

在现实生活中，案例教学是一种生动且有效的方式。在课堂教学中，通过引导学生分析现实案例，让他们明辨是非，掌握法律知识。这种以实例为教材的教学方法，使学生在实际情境中深化对法律的理解。

在课堂小结中，教师的渗透法尤为关键。在一堂课即将结束时，教师言简意赅地总结学科教学，恰到好处地点出法制因素，使学生在课堂上形成的零碎感受变得清晰明了。这种适时的点拨，往往会给学生留下深刻的印象，起到课虽尽而意无穷的效果。

在法制教育的渗透中，如何做到既到位又不越位，是个技术活儿。渗透不够则效果不佳，过度则会改变学科性质。我们要找准“渗透点”，把握“渗透时机”，掌握“渗透度”。只有因材施教、寓情于教，适时适度地渗透，才能充分发挥课堂教学法制教育的主渠道作用。

防未成年人犯罪是学校教育工作的重要组成部分。小学生是国家的未来和希望，从小培养他们的法律意识，进行法律素质培养教育至关重要。这不仅有助于预防和减少违法犯罪，更能使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯。

我校高度重视法制教育工作，为确保法制教育的经常化和规范化，我们努力落实“四项措施”。加强领导，明确分工，落实任务。我们成立了由校长担任组长的法制教育领导小组，确保了法制教育的有效实施。召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座，提高师生的法律意识。加强德育队伍建设，通过各种政治学习和业务培训，提高教育者的自身素质。开展“学法、知法、守法”活动，提高学生法律水平。

我们还通过主题班会、争创“达标班级”、“流动红旗”等活动，让学生在互动中增强法制观念。这些活动的开展，不仅丰富了学生的课余生活，更使他们在潜移默化中接受了法制教育。

我校在法制教育工作中不断、勇于创新，努力营造一个和谐、健康的校园环境，为培养知法、守法、用法的新一代公民贡献力量。我校一直以来高度重视学生行为规范教育，并将其作为学校工作的重点。为了深入贯彻落实这一理念，我们制定了一系列详尽的操作规程，对学生的行为进行量化评分，以确保学生能够遵循既定的行为规范。这些规范涵盖了多个方面，包括国旗、国歌、国徽的认识教育，进校、离校的行为准则，对人有礼貌的教导，走楼梯的注意事项，保护校园环境和爱护公共财物的要求，以及见到垃圾就主动清理的行为倡导等。这些细致入微的规定，使得我们的教育工作取得了显著成效。

我们充分利用学校的现代教育技术条件，通过组织学生在多媒体教室观看交通安全教育专题片，提高了学生的交通安全知识水平，并促进了他们自觉遵守交通规则，有效避免了交通事故的发生。我们还通过组织学生参观交通事故图片展，以直观形象的方式增强了学生的守法意识，使他们更深刻地认识到遵守交通法规的重要性。

为了充分发挥宣传作用，我们设立了班级“学习园地”，每月推出一期法制内容的专栏，利用学校的校园广播、墙报和宣传栏等阵地对学生进行法律宣传教育，为学生营造一个良好的法制教育环境。

在加强共建网络建设方面，我们积极拓宽教育渠道。我们将法制教育延伸到家庭，通过家长学校进行法制讲座和家庭教育规范讲座，通过家校直通车、告家长书等方式，向家长传递法制教育的重要性，帮助他们掌握基本法律知识，树立正确的教育观念，学会运用合法的教子方法，与学校教育形成合力，共同完成对下一代的培育重任。我们加强爱国主义、革命传统和集体主义教育，利用有意义的纪念日对学生进行教育，开展外出参观活动，到教育基地参观等，不断提高学生整体素质。

由于学校领导的高度重视和全体师生的共同努力，我校的法制教育工作取得了显著的成效。全校师生自觉遵纪守法，不仅在校内做文明师生，也在社会上做守法公民。几年来，全校师生的刑事案发率为零，他们的学法、用法、守法意识得到了进一步增强。

我校的法制教育工作是一项长期的任务。为了不断提高工作的实效性，我们将不断努力，勇于开拓创新，加强未成年人法制教育的新途径。我们将贯彻上级精神，树立法制教育意识，完善法制教育阵地建设，并开展丰富多彩的教育活动。我们将通过一系列的措施，把法制教育和教育教学有机结合起来，促进学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定、建设平安校园、构建和谐社会创造良好的法制环境。我们相信，在全校师生的共同努力下，我校的法制教育工作一定会取得更加显著的成效。本学期以来，我班以丰富多彩的活动为教育载体，通过灵活多样的形式开展法制宣传教育活动。主要工作如下：

一、主题班会与法律知识竞赛相结合

我班利用班会时间，开展了以“法制教育”为主题的教育活动。通过讲解法律知识和实际案例的结合，让学生深刻认识到遵纪守法的重要性。我们还组织了法律知识竞赛，让学生在竞赛中加深对法律知识的理解和记忆。

二、黑板报与法律知识普及相结合

我班充分利用黑板报这一宣传工具，定期推出法制教育专题，通过图文并茂的形式向学生普及法律知识。我们还鼓励学生自己制作手抄报，进一步加深对法律的认识和理解。

三,开展模拟法庭活动

为了让学生更深入地了解法律的实际运用，我班组织了模拟法庭活动。学生们扮演法官、检察官、律师等角色，通过模拟真实的法律案件，让学生在实践中学习法律，增强法制观念。

四、家长学校联动，共同推进法制教育

加强与家长的沟通联系，通过家长会、家访等形式，向家长宣传法律知识，提高家长的法制意识，让家长意识到教育孩子知法、懂法、守法的重要性。我们也邀请家长参与学校的法制教育活动，共同推进法制教育的进行。

五、结合社会实践，强化法制教育

我们鼓励学生走出课堂，参加社会实践活动，如参观法院、检察院、律师事务所等，让学生亲身体验法律的实际运作，增强法制教育的实效性。

持续推动法制教育宣传月活动深入进行

随着法制教育宣传月的到来，我们深知对青少年进行法制教育的重要性。为此，我们制定了一系列丰富多彩的活动方案，旨在通过多种形式，深化法制教育的内涵，提高学生的法律意识和自我防范能力。

一、深化课堂教学，分层实施法制教育

我们重视学科教学在法制教育中的渗透作用。根据小学生的身心特点和认识水平，我们由浅入深地实施分层教育。在思想品德课、社会课和语文等教学中，我们融入《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》等法律知识。通过课堂教学，使学生在接受科学文化知识的受到法制的启蒙教育。我们鼓励教师在各门学科中，结合学科特点，有意识地渗透法律知识，使学生在潜移默化中增强法律意识。

二、开展多样化活动，增强法制教育效果

为了让法制教育更加生动直观，我们采取多种形式进行教育。我们组织法律宣讲活动，通过讲解法律故事、典型案例审理等方式，激发学生的学习兴趣，提高教育效果。我们还开展社区教育活动，与社区、家庭携手合作，共同做好学生的思想道德和法制教育工作。社区和家庭的参与，使得我们的教育工作更加全面、深入。

三、重视特殊群体，提高法制教育的针对性

在青少年法制教育中，除了普及法律知识外，我们还特别关注少数有不良行为的学生。我们成立转化后进生工作小组，制定帮扶计划，对后进生进行重点帮扶，预防和减少犯罪行为的发生。我们深入了解学生的家庭情况、校外交往人员等，填写后进生情况登记表，有针对性地开展教育和引导工作。

四、利用现代媒介，扩大法制宣传覆盖面

为了扩大法制宣传的覆盖面，我们利用校园闭路电视播放法制教育录像。我们还通过校园广播、升旗仪式等渠道，向学生传递法律知识。我们还组织观看安全教育系列片，让学生掌握必要的自救和自我保护方法。

五、加强家校联系，共同推进法制教育

家校联系是做好法制教育工作的重要环节。我们通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与家长保持密切联系，共同推进孩子的法制教育工作。我们向家长宣传法律知识，强调教育孩子知法、懂法、守法的重要性，提高家长的法制意识，形成家校共同育人的良好局面。

我们将持之以恒地开展法制教育工作，为构建文明和谐的校园作出更大的贡献。我们深信，通过我们的努力，一定能够提高学生的法律意识，增强他们的自我防范能力，为培养合格的社会主义公民打下坚实基础。我校把法制教育纳入教学大纲，做到教学有计划，学习有教材，任课有教师，课时有保障。 　　根据不同教育阶段的任务、内容、要求和各年级学生的特点，我校制定法制教育的计划方案，调整和完善教育内容和手段。 　　利用课堂这一主渠道，在《品德与社会》课中强化法制教育内容，保证法制教育进课堂。

本学期学校组织法制专题教育活动。请司法人员利用广播等形式向师生宣传法律知识。

通过以上活动，同学们对法律知识有了更深的了解，从而提高了法律意识。 　　三 结合法制宣传日开展系列活动 　　我校法制教育一直注重对学生进行法制教育，结合法制宣传日这一契机开展活动。 　　首先我校开展了法制黑板报评比活动，同学们积极，以班级为单位出一期法制黑板报。其次开展了法制知识竞赛活动，通过竞赛活动同学们对法律知识有了更深的了解。 　　通过这一系列活动的开展学生们在活动中增强了法制意识。 　　四、开展形式多样的活动增强学生们的法律意识。 　　我校在法制宣传方面开展丰富多彩的活动。 　　如开展了以法律在我心中为主题的演讲比赛；开展了征文比赛等通过这一系列的活动的开展让学生们更加了解了法律。 　　五、不断加强教师队伍的建设 　　我校不断加强教师法制的建设以提高教师的法律意识。 　　首先对教师进行法制培训我校组织教师学习了《宪法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规。 　　通过学习使教师们更加明白了自己所肩负的法律责任。 　　总之我校在上级领导的关心下，在全校师生的共同努力下法制教育取得了显著的成果。

以校为阵，深耕法制教育土壤

在我们美丽的校园，法制教育如春风般深入人心，如细雨般滋润心田。这里，每一位师生都被法治的光辉照耀，每一堂课都承载着法律的知识与力量。

我们以课堂为主阵地，让法律知识与学生的学习生活紧密相连。我们精心组织学生学习《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规。通过学习这些法律，使学生深入理解我国法制体系，强化他们的道德观念和法律意识，使他们能够自觉用法律法规来约束自己，保护自己的权益。

除了课堂教学，我们还利用多种渠道加强法制宣传教育。国旗下讲话、黑板报、校园电视等媒体都成为我们传播法律知识的重要工具。我们组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，让法制教育内容更加充实、形象生动。这样的教育方式，既增强了学生的自我教育能力，也提高了他们守法的自觉性。

我们的教育方法独具特色，注重传授法律知识与提高法律意识相结合，将法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相融合。我们还将普法教育与依法执教相结合，课堂教育与课外教育相结合，形成了具有我校特色的法制教育体系。

通过一系列法制教育活动，与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到了广泛普及。全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。

法制教育的辉煌篇章

依据上级的指示精神，我们过去的一年里深入开展了法制教育活动，使师生们的法律意识得到了普遍提高，我校已成为了一个知法、守法、用法的和谐校园。

一、目标明确，深入开展“法制教育宣传”活动

我们根据上级的法制教育目标，制定了详细的活动计划，并进行了统筹安排。我们重点组织师生学习了《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。通过反复研讨和学习，师生的法制意识和法律水平明显提高。在此过程中，我们特别注重以下几方面的工作：

1. 加强法制宣传教育队伍建设。学校成立了以校长为组长的领导小组，并聘请了法制副校长来校进行法制教育。我们还建立了以班主任、少先队辅导员为骨干的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。

2. 打造法制宣传阵地。我们充分发挥校黑板报、手抄报、主题班会等宣传阵地的作用，开辟专栏进行法制宣传和教育。

二、成果显著，普法依法治教工作大放异彩

随着普法和依法治理教育工作的推进，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强。依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道。

1. 广大师生员工的法制观念和法律意识得到了增强。他们不仅知法、守法，更能依法办事，依法维护自身合法权益。

2. 青少年学生的学法、用法、守法的观念和意识得到了增强。我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。

我们将继续坚持不懈地开展法制教育工作，为构建和谐社会作出更大的贡献。法治教育是学校德育工作的重中之重，我们将持之以恒地开展好这项工作，为培养知法、守法、用法的现代公民不懈努力。针对学生的学习和生活实际，我们的教育策略着重于选择典型案例或事例，激发学生主动参与，让他们用身边的事例来学习和讨论法律。这种以实际案例为基础的教学方法，旨在调动学生的学习积极性，使他们从“要我学”转变为“我想学”、“我爱学”。

深入挖掘学科教学中的法制教育因素，是我们在教学中不可忽视的一环。在地理课程中，结合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，对学生进行爱护资源、保护环境的教育，使学生在学习知识的也能了解到相关的法律常识，从而知道如何保护自身和他人的权益。

为了拓宽教育渠道，我们以法制教育为主线，建立社会育人网络。学校内部形成法制教育管理网络，确保全体参与，全员育人。我们与社区、家庭紧密配合，形成全方位的社会育人网络，对学生进行全方位的法制教育渗透。我们还加强阵地建设，优化校园育人环境。利用广播、录像、图片等进行法制宣传，使法制教育工作形象生动、有声有色。

我们积极开展一系列活动，如法制讲座、专题黑板报、主题班会等，把法制教育与公民道德教育、日常行为规范教育结合起来，培养学生的自我保护和自我约束能力。通过安全文明校园创建活动，我们主动配合有关部门加强校园及周边环境治安综合治理，积极开展警校共建，建立健全校内外共同关心青少年学生健康成长的良好运行机制。

在本学期的安全教育中，我们始终秉持“安全第一”的原则，开展了一系列以“关注安全、关爱生命、守护平安”为主题的活动。通过晨会、班会、教师会、学生集会等形式，对师生进行安全教育，增强了全校师生的安全意识。学校对此项工作高度重视，领导措施得力，制度保障到位。我们签订责任书，明确各自的职责；不断完善学校安全保卫工作规章制度；建立学校安全意外事故处置预案制度；齐抓共管群防群治，积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作。通过这些措施，我们取得了良好的教育效果。

我们的目标是构建一个安全、和谐、健康的校园环境，让学生在其中快乐学习、健康成长。为此，我们将继续加强安全教育，不断提高师生的安全意识和自我保护能力，为建设平安校园做出更大的努力。【法制教育的与广度】系列文章综述

在当下社会，法制教育已然成为不可或缺的一部分，对于个人、学校乃至整个社会都具有重要意义。一系列关于法制教育的文章纷纷涌现，旨在深入并普及法律知识，提高人们的法律素养。

从“法制教育工作12-30”这篇文章中，我们可以感受到作者对法制教育工作的重视。文章详细阐述了法制教育的重要性以及实施过程中的关键要点，为我们提供了一个全面的法制教育工作的蓝图。

“学校法制教育工作12-05”则从学校的角度出发，了如何在校园中普及法律知识，让孩子们从小就树立起法律信仰。文章深入剖析了学校法制教育的课程设置、师资力量以及教育效果评估等方面，为我们揭示了学校法制教育的全貌。

“法制教育作文10-16”和“我的法制教育感受03-21”等文章则从个人的视角出发，分享了学习法律知识的体验和感悟。这些文章生动展现了法制教育的魅力，激发了读者对法律知识的兴趣。

不仅如此，“学校法制教育方案12-22”为我们提供了一个具体的实施框架，对于如何在校园中开展法制教育活动具有极高的参考价值。而“法制教育名言警句12-25”则通过一系列经典语句，让我们深刻理解了法律的精神内涵。

“法制教育作文字01-12”这篇文章以简短的篇幅，简明扼要地表达了作者对法制教育的理解和感悟，让人印象深刻。

这一系列文章内容丰富，形式多样，既有宏观的法制教育工作概述，也有个人的学习体验和感悟。它们共同构建了一个关于法制教育的完整画卷，为我们深入了解和普及法律知识提供了宝贵的资源。在阅读这些文章的过程中，我们不仅能够理解到法制教育的重要性，还能感受到法律知识的魅力，从而更加珍惜并尊重法律。