浙江小学生看到报警

浙江省近年来在青少年禁毒教育领域取得了显著成效，多次发生小学生发现植株并及时报警的。以下是其中的几个典型案例。

1. 兰溪市两名小学生的敏锐发现

2025年4月，兰溪市公安局香溪派出所接到了两名小学生的报警电话。他们在村里发现了一些疑似植株。这两个孩子通过在学校学习的禁毒课程知识，结合现场观察到的叶片锯齿状、果实直立等特征，初步判断这些植物可能是有毒的。他们回家后，通过查阅资料进一步确认了自己的判断，并果断选择了报警。民警迅速赶到现场，查获了已结果的7株植物，并对种植者进行了行政处罚。为了表彰这两名学生的出色表现，警方特意为他们颁发了“禁毒小卫士”奖状。

2. 嘉兴海盐5岁幼儿的敏锐洞察力

2025年3月，嘉兴海盐的赵煜晨在路边发现了一些有毒的花朵，这些花朵的特征与幼儿园科普课程中所讲的一致。他及时提醒父亲，并得到了确认后报警。民警朱志超接到报警后，立即赶到现场铲除了这些植株。为了表彰赵煜晨的出色表现，警方第二天还专门到学校为他颁发“禁毒小卫士”荣誉证书。

3. 金华市学生的大规模发现与勇敢报警

2024年4月，金华市的两名学生陆桢贤和黄建国在外出游玩时，意外发现了上百株可疑植物。他们先通过手机比对特征，次日复查确认后勇敢地选择了报警。警方迅速采取行动，铲除了这些植物，并授予两名学生“禁毒小卫士”称号。

4. 桐乡市学生的细致观察与聪明报警

2023年4月，桐乡市的一名五年级学生小天发现可疑植株后，运用自己的聪明才智。《警察老爸说禁毒》一书成为他的识别宝典，他通过对比茎叶特征，确认了自己的判断，并通过电话手表勇敢报警。警方迅速赶到现场铲除了4株植物，并在学校公开表彰了小天，授予他证书及奖励金。

这些案例凸显了青少年禁毒教育的显著成效。学生们通过学校禁毒课程或课外读物掌握了识别技巧，展现出了良好的知识储备和应用能力。他们在发现可疑植物时，多数采用查阅资料、反复比对等科学方法，谨慎求证，降低了误判风险。警方则通过颁发证书、公开表彰等方式，对学生进行正面激励，进一步强化了禁毒教育的效果。据统计数据显示，自2022年起，浙江省已累计发生至少8起类似，这充分反映了浙江省青少年禁毒教育体系的有效性。这些典型案例不仅展示了学生们的敏锐洞察力和丰富知识，也反映了浙江省在禁毒教育方面的成功实践和显著成效。